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學(xué)業(yè)考︱聚焦高質(zhì)量發(fā)展深化學(xué)科核心素養(yǎng)——專家點(diǎn)評(píng)2025年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試思想政治科目試卷

http://www.bossanovawear.com　 2025年5月6日　來(lái)源：微信公眾號(hào)：上海市教育考試院

　　2025年5月5日，上海市普通高中學(xué)業(yè)水平思想政治等級(jí)性考試順利舉行。考試結(jié)束后，市教育考試院邀請(qǐng)了相關(guān)專家對(duì)試卷進(jìn)行深度評(píng)析。專家一致認(rèn)為，試卷立足高質(zhì)量發(fā)展，深化核心素養(yǎng)的立意，貫徹了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，反映課程理念，結(jié)構(gòu)合理、貼近學(xué)生實(shí)際，符合命題要求。試卷圍繞鄉(xiāng)村振興的“滬派江南”模式、社會(huì)治理的“法律明白人”“法治帶頭人”、全球治理的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際的相通相容等議題，通過(guò)分析和解決復(fù)雜的真實(shí)情境問(wèn)題，全面考查學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與等核心素養(yǎng)。

　　一、呼應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略，深化政治認(rèn)同

　　當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。試卷中三大情境的設(shè)計(jì)，直接呼應(yīng)了國(guó)家重大戰(zhàn)略。“滬派江南”是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的上海實(shí)踐，它將上海的文化傳統(tǒng)與當(dāng)下的鄉(xiāng)村振興實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，展現(xiàn)了上海作為現(xiàn)代化國(guó)際大都市推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的獨(dú)特路徑；“法律明白人”“法治帶頭人”則是共建共治共享的社會(huì)治理制度的鮮活案例，探討了公共法律服務(wù)體系如何賦能基層社區(qū)治理，以自治、法治與德治的融合推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化；中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，則應(yīng)和著中國(guó)從要素型開(kāi)放到制度型開(kāi)放的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)學(xué)生從積極參與全球治理、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的視角，深入思考發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、高水平對(duì)外開(kāi)放的重要意義。通過(guò)國(guó)家重大戰(zhàn)略的呈現(xiàn)，激發(fā)青年學(xué)生的政治認(rèn)同與民族自豪感。

　　二、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)精神

　　面對(duì)世界百年未有之大變局，必須以高質(zhì)量發(fā)展的確定性應(yīng)對(duì)外部環(huán)境急劇變化的不確定性。試卷中的情境設(shè)計(jì)，巧妙涵蓋了高質(zhì)量發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵。

　　城鄉(xiāng)融合發(fā)展是中國(guó)式現(xiàn)代化的必然要求，它要求全面提高城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、治理水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換、雙向流動(dòng)，縮小城鄉(xiāng)差別，促進(jìn)城鄉(xiāng)共同繁榮發(fā)展，“滬派江南”生動(dòng)詮釋了城鄉(xiāng)融合與要素流動(dòng)的新發(fā)展理念。

　　開(kāi)放是中國(guó)式現(xiàn)代化的鮮明標(biāo)識(shí)，制度型開(kāi)放要求主動(dòng)對(duì)接國(guó)際高標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)貿(mào)規(guī)則，實(shí)現(xiàn)規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)相通相容，打造透明穩(wěn)定可預(yù)期的制度環(huán)境。中外標(biāo)準(zhǔn)互認(rèn)、銜接與協(xié)同發(fā)展，以及中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)躍升為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，充分展現(xiàn)了我國(guó)推進(jìn)完善全球治理，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)全球化的正確方向。

　　城鄉(xiāng)融合發(fā)展、高水平對(duì)外開(kāi)放都是基于對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，展現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展的豐富內(nèi)涵，有助于深化青年學(xué)生對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)知。

　　三、激發(fā)角色代入感，增強(qiáng)法治意識(shí)、參與意識(shí)

　　試卷選擇了日常生活情境作為議題材料。“滬派江南”有江海河涇塑造上海郊野肌理的生動(dòng)圖景，草莓之鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)化情境以及全球科創(chuàng)小鎮(zhèn)的空間布局，都給人以身臨其境的情境感，最后落腳到如何吸引青年才俊的設(shè)問(wèn)，激發(fā)了學(xué)生的角色代入感。通過(guò)“法治帶頭人”老張解決社區(qū)糾紛的故事，要求學(xué)生撰寫(xiě)面對(duì)不同行動(dòng)主體的勸阻話語(yǔ)，完善《住戶守則》條款，更是運(yùn)用了學(xué)生熟知的角色扮演規(guī)則。北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)作為中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)躍升為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的案例，更是引發(fā)學(xué)生的共鳴，油然產(chǎn)生投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的決心。

　　試卷以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，展現(xiàn)出中國(guó)式現(xiàn)代化的宏大敘事與微觀細(xì)節(jié)，政治站位高遠(yuǎn)，育人導(dǎo)向明確，有助于學(xué)生夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，樹(shù)立科學(xué)精神，增強(qiáng)法治意識(shí)，提升參與能力，堅(jiān)定政治信念。

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