西安歐亞學(xué)院黨委書記趙國(guó)華向全校思政課教師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍宣講全國(guó)教育大會(huì)精神 http://www.bossanovawear.com　 2025年4月21日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　4月16日下午，西安歐亞學(xué)院黨委書記以“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神，牢記立德樹人使命，用心用情做好思政工作，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)歐亞力量”為主題，在大學(xué)生活動(dòng)中心向全校思政課教師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍宣講全國(guó)教育大會(huì)及教育強(qiáng)國(guó)規(guī)劃綱要精神。 　　此次宣講圍繞深刻把握習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上重要講話的重大時(shí)代背景、深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記重要講話的精神實(shí)質(zhì)、以釘釘子精神把習(xí)近平總書記擘畫的教育強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為教育高質(zhì)量發(fā)展生動(dòng)實(shí)踐三個(gè)方面展開，趙國(guó)華引導(dǎo)全體思政教師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要論述，以高度的責(zé)任感和使命感，做有親和力、有愛心、有溫度的思政課教師和思政教育工作者，用心、用情，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)西部教育強(qiáng)省作出歐亞應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 　　培訓(xùn)最后，趙國(guó)華拋出“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省，歐亞何為？教育工作者何為？”的命題，引發(fā)了大家的思考和討論。 　　馬克思主義學(xué)院教師趙小榮說：“趙國(guó)華書記的宣講既有思想政治高度又聯(lián)系實(shí)際接地氣，聚焦和破解高校思想政治工作的現(xiàn)實(shí)問題，是一堂‘把道理講深講透講活’的思政示范課，吸引我一直在認(rèn)真聽、認(rèn)真思考。印象最深的是標(biāo)題中‘用心用情做好思政工作’這句話。愛心，是教育的靈魂。思想政治工作的對(duì)象是人的精神世界，是否用心用情，對(duì)方是能感覺到的。目前，分院正在推進(jìn)出勤期中預(yù)警工作，結(jié)合工作實(shí)際，預(yù)警的目的是督促教育，不能一警了之，還應(yīng)該持續(xù)跟進(jìn)每一位被預(yù)警的學(xué)生，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，而不是拋棄。” 　　馬克思主義學(xué)院教師李文景深刻認(rèn)識(shí)到高校思政教育的時(shí)代使命與創(chuàng)新路徑�！白鳛樗颊�課教師，我們既要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)需求，又要服務(wù)社會(huì)與國(guó)家發(fā)展大局。在教學(xué)實(shí)踐中，我嘗試將理論與學(xué)生生活實(shí)際結(jié)合，比如用‘一帶一路’案例解讀毛澤東的群眾路線，用延安精神引導(dǎo)學(xué)生理解當(dāng)代奮斗價(jià)值。同時(shí)，積極探索AI工具在思政教育中的應(yīng)用，通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，讓思政教育更貼近學(xué)生需求。未來，我計(jì)劃帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)西安紅色遺址，將‘思政小課堂’與‘社會(huì)大課堂’貫通，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷與實(shí)踐能力�！� 　　“我們不僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生思想的引路人。在今后的工作中，我將以習(xí)近平總書記的講話精神為指引，把思政教育貫穿教育教學(xué)全過程。課堂上，用生動(dòng)的案例引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，厚植愛國(guó)情懷；生活中，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)需求，培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)和奮斗精神。同時(shí)，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，讓思政課‘活’起來、‘火’起來。”馬克思主義學(xué)院教師張潤(rùn)潔說。 　　第一青年社區(qū)分黨委書記范貞靜在聆聽專題報(bào)告后，深感使命在肩。她說，分黨委作為基層戰(zhàn)斗堡壘，將緊扣“五個(gè)重大關(guān)系”，深化“三全育人”實(shí)踐：以“黨建+五育融合”厚植家國(guó)情懷，打造紅色基因傳承品牌項(xiàng)目；依托“數(shù)字教育社區(qū)”構(gòu)建泛在學(xué)習(xí)生態(tài)，推動(dòng)AI技術(shù)賦能思政教育場(chǎng)景創(chuàng)新；深化校地協(xié)同，培育兼具本土根基與全球視野的應(yīng)用型人才�！拔覀儗⒓せ罨鶎咏M織的戰(zhàn)略引擎作用，在破解‘傳承與創(chuàng)新、在地化與國(guó)際化’等命題中貢獻(xiàn)青年社區(qū)的創(chuàng)新方案，讓教育強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖在基層實(shí)踐中煥發(fā)蓬勃生機(jī)。 ” 　　第四青年社區(qū)分黨委書記郭陽認(rèn)為，這次主題黨課為高校思政工作者更好擔(dān)當(dāng)新時(shí)代立德樹人的神圣使命、更系統(tǒng)落實(shí)促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要任務(wù)指引了方向。作為一名高校學(xué)生分黨委書記，她將站在百年變局和民族復(fù)興的歷史高度，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性。在思想方面，做好學(xué)生黨員教育培養(yǎng)工作，引導(dǎo)學(xué)生黨員樹立身份認(rèn)同、情感認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同。在工作方面，以堅(jiān)定立場(chǎng)、深厚情懷、扎實(shí)學(xué)識(shí)、高尚品德?lián)��?fù)起立德樹人的光榮使命，練就過硬專業(yè)本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為具有高尚師德情操的優(yōu)秀教師。 　　孔子青年社區(qū)輔導(dǎo)員張愛榮說，趙國(guó)華書記通過深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和自己的親身經(jīng)歷，深刻解讀教育強(qiáng)國(guó)的重要性，讓她受益匪淺。“作為一名高校輔導(dǎo)員，我們應(yīng)牢記立德樹人使命。開展思想政治工作時(shí)，要以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成長(zhǎng)需求，將思政教育融入日常管理與引導(dǎo)中。以理想信念教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感；創(chuàng)新思政教育方式，利用新媒體平臺(tái)，增強(qiáng)思政教育的吸引力和感染力。用心、用情做好思政工作，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)歐亞力量�！睆垚蹣s說。 　　會(huì)計(jì)金融學(xué)院輔導(dǎo)員張阿敏則更加明確了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與思政教育同向同行的重要性。學(xué)業(yè)輔導(dǎo)是立德樹人的重要抓手：學(xué)生學(xué)業(yè)問題常與思想動(dòng)態(tài)相關(guān)，如學(xué)業(yè)困難可能源于目標(biāo)缺失。她說，未來自己將注重在學(xué)業(yè)幫扶中融入價(jià)值觀引導(dǎo)，通過談心談話、學(xué)業(yè)規(guī)劃等方式，幫助學(xué)生樹立“學(xué)習(xí)為成才，成才為報(bào)國(guó)”的信念。同時(shí)持續(xù)提升專業(yè)能力，踐行“教育強(qiáng)國(guó)”使命；加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)識(shí)別學(xué)生需求；創(chuàng)新工作方法，聯(lián)合專業(yè)教師開展“課程思政”學(xué)業(yè)指導(dǎo)，通過朋輩活動(dòng)激發(fā)學(xué)生動(dòng)力。“趙國(guó)華書記在講課中提出的‘用心、用情’四字讓我深刻反思，今后將更主動(dòng)深入學(xué)生，在學(xué)業(yè)預(yù)警、職業(yè)規(guī)劃等環(huán)節(jié)給予個(gè)性化支持，嚴(yán)管厚愛結(jié)合，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。我將以此次黨課為指引，將‘立德樹人’融入日常，成為他們成長(zhǎng)路上的堅(jiān)實(shí)后盾。”張阿敏說。 　關(guān)于西安歐亞學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。