西安培華學院：跨界融合，語通世界，英語專業(yè)以多元支撐體系培育新時代國際化精英 http://www.bossanovawear.com　 2025年5月30日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　編者按：專業(yè)是高校人才培養(yǎng)的基本單元，專業(yè)建設是構(gòu)建高水平本科教育、培育一流人才的“四梁八柱”。自“十四五”規(guī)劃實施以來，西安培華學院積極推進教育教學改革，按照“需求導向、產(chǎn)教融合、特色引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”的總要求，以適應市場與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，以“OBE”教育理念為抓手，大力開展專業(yè)升級改造，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，提升專業(yè)建設水平。深入推進產(chǎn)教融合、校企合作，有力促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應用技術(shù)型人才，不斷提升“在校學習體驗感好、學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率高、用人單位滿意度高”的培養(yǎng)成效，為區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才資源支撐。為幫助社會各界深入了解學校的專業(yè)建設成果，特推出“專業(yè)建設巡禮”欄目。 　　第六期 跨界融合，語通世界，英語專業(yè)以多元支撐體系培育新時代國際化精英 　　在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的當下，高等教育正經(jīng)歷著前所未有的深刻變革。作為這場變革的親歷者與推動者，西安培華學院英語專業(yè)以敏銳的洞察力和前瞻性的教育視野，積極應對AI技術(shù)帶來的機遇與挑戰(zhàn)。目前傳統(tǒng)的外語人才培養(yǎng)模式已難以滿足智能時代的需求，必須通過系統(tǒng)性改革實現(xiàn)專業(yè)建設的轉(zhuǎn)型升級。在此背景下，西安培華學院英語專業(yè)秉持“守正創(chuàng)新”的發(fā)展理念，構(gòu)建了“一體兩翼三驅(qū)動”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，即以“堅守外語教育的本質(zhì)，夯實學生的語言基本功”為思想主體，以“AI技術(shù)賦能和跨學科融合”為發(fā)展雙翼，通過“精準分類、個性培養(yǎng)、國際拓展”為三大驅(qū)動力。 　　融合創(chuàng)新：多模態(tài)課程打造“課堂+課外”雙軌學習生態(tài) 　　西安培華學院英語專業(yè)始終秉承“以學生為中心”的教育理念，構(gòu)建“課堂+課外”雙軌并行的學習體系�；�于學生需求調(diào)研及用人單位反饋，英語專業(yè)創(chuàng)新打造《跨文化交際》慕課、《中國文化概況》知識圖譜課程、《英語寫作》AI賦能課程等數(shù)字化教學資源，通過線上線下融合教學模式，培養(yǎng)學生自主學習能力，全方位夯實學生語言基礎(chǔ)與專業(yè)技能。在強化核心素養(yǎng)的同時，英語專業(yè)更致力于拓展學生的國際視野與跨文化勝任力，助力學生實現(xiàn)高效學習與全面發(fā)展，為未來職場與深造奠定堅實基礎(chǔ)。 　　　　　　　　　　　　　　英語專業(yè)精品線上課程 　　　　　　　　英語專業(yè)學生參加中歐青年“一帶一路”發(fā)展研討會 　　師資升級：國際化團隊助力創(chuàng)新人才培養(yǎng) 　　英語專業(yè)建設依托一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學緣多元的高水平師資隊伍。現(xiàn)有專任教師近40人（含外教2名），100%為碩士研究生，其中博士研究生4名。教授、副教授等高級職稱教師占比超40%，形成老中青結(jié)合的學術(shù)梯隊。師資隊伍國際化程度顯著，55%擁有英國、美國、澳大利亞、法國、馬來西亞等世界知名高校留學研修經(jīng)歷，兼具深厚的學術(shù)造詣與開闊的國際視野。這支精英薈萃的師資團隊，為深化教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供了強有力的智力支撐。 　　　　　　　　　　　　　　　英語專業(yè)師生對話 　　微專業(yè)賦能：打造跨界融合的復合型人才 　　英語專業(yè)積極響應國家“新文科”建設號召，打破學科壁壘，積極推行“外語+”人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)“語言功底扎實、跨學科能力突出、國際視野開闊”的復合型人才，以精準對接新時代用人需求。與法學院強強聯(lián)合，整合優(yōu)質(zhì)教學資源，面向外語專業(yè)學生推出“涉外法律微專業(yè)”項目。課程體系深度融合語言技能與法律實務，涵蓋法律英語、國際商法、合同起草和審核等特色模塊，通過案例教學、模擬法庭、雙語實訓等多元化教學手段，助力學生在夯實語言優(yōu)勢的同時，系統(tǒng)掌握法律專業(yè)知識與實務技能，從而在涉外法律服務、國際商務談判等“語言+法律”人才稀缺領(lǐng)域，搶占先機，贏得職業(yè)發(fā)展的藍海賽道。 　　　　　　　　　　　　　　　　英語專業(yè)特色課堂 　　競賽驅(qū)動：立體化創(chuàng)新育人體系成果豐碩 　　英語專業(yè)始終立足學科特色，將學科競賽作為深化教學改革、培育核心素養(yǎng)的關(guān)鍵突破口，構(gòu)建起“三維驅(qū)動、賽教互促”的立體化創(chuàng)新育人體系。在競賽平臺建設層面，形成了梯度銜接、功能互補的三級賽事支撐架構(gòu)。第一層級聚焦國家級權(quán)威賽事平臺建設，系統(tǒng)整合“外研社·國才杯”“全國大學生外語能力大賽”等教育部認可的高水平賽事；第二層級深耕專業(yè)特色賽事培育，精心打造“外教社杯跨文化能力大賽”、“全國高師學生英語教師職業(yè)技能競賽”等品牌賽事矩陣。第三層級夯實基礎(chǔ)能力賽事根基，建立“校賽-省賽-國賽”三級聯(lián)動機制，全面覆蓋“全國大學生英語競賽”、“外研社·詞達人”、“語言文字能力大賽”等基礎(chǔ)賽事。通過“國家級賽事樹標桿、特色賽事強內(nèi)涵、基礎(chǔ)賽事廣覆蓋”的分層培養(yǎng)機制，有效構(gòu)建起“以賽促學-以賽促教-賽教融合”的良性循環(huán)，形成了具有學科特色的競賽育人生態(tài)，為新時代外語人才核心素養(yǎng)培育提供了可復制推廣的創(chuàng)新范式。 　　　　　　　　　　　　　　　　部分獲獎證書 　　學生楊松岳在“外研社國才杯”英語閱讀大賽全國決賽中獲得本科英語專業(yè)組二等獎 　　近年來，英語專業(yè)學生在各類競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，累計獲獎超過100人次，國家級獎項15項，省級以上獎項40余項，競賽參與覆蓋率超過80%�！案傎愑�人”效果顯著，積極的競賽參與不僅提高了學生的學習效率和學業(yè)水平測試，獲獎學生就業(yè)率高達98%以上，競賽經(jīng)驗同時也反哺了課堂教學，推動了《跨文化交際》《英語演講》《漢英翻譯》等課程的教學改革。 　　產(chǎn)教融合：多元協(xié)同鏈接產(chǎn)業(yè)前沿需求 　　英語專業(yè)立足產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建起“多元協(xié)同、跨界貫通”的實習實訓體系，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建實習實踐平臺：攜手猿輔導、超星教育、萬維原創(chuàng)等教育科技龍頭企業(yè)及周邊20余所中小學，打造全鏈條實習基地群，提供雙語課程、在線教育等實習崗位；與陜西省植提協(xié)會及下屬企業(yè)、安康文創(chuàng)中心等跨境名企建立實習基地，提供多行業(yè)的跨境電商實習崗位；與艾克森翻譯建立實習基地，為備考翻譯碩士（MTI）的學生提供多樣文本的翻譯實踐機會；與北京市盈科（西安）律師事務所、上海匯業(yè)（西安）律師事務所等著名律所建立實習基地，為“涉外法律微專業(yè)”學生提供多類型的法務實習崗位。 　　英語專業(yè)與安康文創(chuàng)中心建立實習基地 　　　　　　　英語專業(yè)學生承接國際活動志愿服務，開拓國際視野 　　實戰(zhàn)賦能：全鏈條實踐體系鍛造職業(yè)勝任力 　　英語專業(yè)始終堅守“真實環(huán)境真學真做，掌握真本領(lǐng)”的育人理念，構(gòu)建起“產(chǎn)教融合、學用貫通”的實踐教學體系。通過與行業(yè)企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，搭建起“教學場景真實化、能力培養(yǎng)項目化、質(zhì)量評價社會化”的多維實踐平臺并取得顯著成效。在教育實踐模塊，英語教育方向?qū)W生深度融入?yún)^(qū)域基礎(chǔ)教育生態(tài)，走進知名教育機構(gòu)及中小學，任英語教師助理，全程參與教學設計、課堂管理等教學環(huán)節(jié)，直面真實課堂管理挑戰(zhàn)，在真實場景中提升課堂教學和管理能力�？缇尘W(wǎng)絡營銷方向?qū)W生深入西安十余家跨境貿(mào)易公司，參與客戶維護、國際會展、市場分析、廣告投放及數(shù)據(jù)分析等核心工作，錘煉團隊協(xié)作與創(chuàng)新思維，展現(xiàn)跨文化商務溝通能力與數(shù)字化營銷思維。實踐證明，該體系有效實現(xiàn)了“專業(yè)學習-職業(yè)能力-行業(yè)需求”的轉(zhuǎn)化通道，為新時代外語人才培養(yǎng)提供了創(chuàng)新解決方案。 　　　　　　　　　　　英語專業(yè)學子在各行業(yè)、企業(yè)單位實習 　　優(yōu)秀校友（部分）： 　　校友李小波，陜西省優(yōu)秀大學畢業(yè)生，畢業(yè)至今在甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學擔任英語教師，英語學科組長。被學校派往美國，韓國等高中友好學校學習交流。榮獲2016年“甘肅省第四屆中小學教師教學技能大賽觀摩研討活動”高中英語學科組一等獎；獲得2016年“甘肅省技術(shù)標兵”。 　　校友王金山，現(xiàn)為浙江省永康市歐杰工貿(mào)有限公司總經(jīng)理，公司主要經(jīng)營健身器材，與世界各地客戶建立了長期穩(wěn)定的商貿(mào)關(guān)系，產(chǎn)品熱銷美國、加拿大、日本、英國等全球30多個國家和地區(qū)。 　　校友翁文浩，曾在Apple華南分公司做市場部專員兩年，現(xiàn)任職于深圳市龍華區(qū)團委，曾代表龍華區(qū)團區(qū)委參加深圳市共青團代表會議。近期成功考取律師資格證，成為了一名“英語+法律”復合型人才。 　　校友李玲，畢業(yè)后參加西部計劃志愿者計劃，現(xiàn)任新疆阿拉爾中學英語教研組長，其開發(fā)的“邊疆雙語云課堂”案例獲教育部創(chuàng)新案例。 　　校友畢國芳，阿里巴巴B2B事業(yè)部全球客戶經(jīng)理，曾帶領(lǐng)團隊創(chuàng)下單日跨境訂單破百萬的紀錄。 　　校友支雅晴，于澳大利亞悉尼大學攻讀碩士學位，畢業(yè)后在悉尼NEW POINT公司從事文書翻譯工作。 　　校友樊小妮，目前在阿曼United Solar Polysilicon (FZC) SPC從事英語翻譯，負責各類會議口譯與文件制度等筆譯工作。 　　校友李森，目前在中國西部水泥有限公司駐烏干達分公司從事翻譯工作，負責公司人力資源、會議翻譯、現(xiàn)場翻譯等工作。 　　校友左紅，西安堯舜教育學校的創(chuàng)辦人，校長。 　　作者：金培玉 　關(guān)于西安培華學院更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。