鹽堿地上的青春答卷：青島恒星科技學院學子以科技賦能生態(tài)治理 http://www.bossanovawear.com　 2025年6月13日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　在黃河流域生態(tài)保護國家戰(zhàn)略深入推進的關鍵時期，一群平均年齡21歲的00后大學生，用雙腳丈量齊魯大地的鹽堿荒灘，以實驗室里的創(chuàng)新智慧破解“農(nóng)業(yè)荒漠”困局。青島恒星科技學院“青禾科技”團隊與校方科研力量攜手，在濱海鹽堿地治理中交出了一份亮眼的“恒星方案”，生動詮釋了新時代青年的責任擔當與高校產(chǎn)教融合的實踐成效。 　　青春之問：當鹽堿荒灘遇上00后創(chuàng)新力量 　　“讓每一寸土地都能孕育希望！”這句話出自青島恒星科技學院農(nóng)學院學生李碩之口，也是“青禾科技”團隊8名核心成員的共同信念。2023 年，這群農(nóng)業(yè)技術專業(yè)的學生在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，山東省濱海鹽堿地面積達 860 萬畝，東營、萊州等沿海縣市因土壤 pH 值超 9.0、含鹽量達 0.8%，導致 30% 耕地常年撂荒。這組數(shù)據(jù)像一塊巨石砸在他們心頭，也點燃了創(chuàng)業(yè)攻關的火種。 　　團隊指導教師丁文琪博士回憶，學生們的行動力遠超預期：“他們走訪東營、濱州2城10鎮(zhèn)，28次深入田間，取土1560點進行土壤檢測，覆蓋14763畝鹽堿地，走訪60名農(nóng)戶收集522份問卷數(shù)據(jù)�！敝腔坜r(nóng)業(yè)專業(yè)學生高炘煬主動承擔起家鄉(xiāng)片區(qū)的調(diào)研重任，從“結結巴巴與老鄉(xiāng)溝通”到“像家人一樣聊家�！�，他和團隊用誠意敲開了農(nóng)戶信任的大門。不僅如此，除了來自農(nóng)學院的李碩、高炘煬、王鑫彬、衣雨佳作為科研核心力量之外，團隊還加入了更多跨專業(yè)甚至跨學院的成員，其中有商學院會計專業(yè)的陳德堃同學負責財務、國際教育學院英語專業(yè)的孫瑞琦負責路演對接、體育學院的孫晨皓負責外宣和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)收集等，就連后期產(chǎn)品包裝的設計都交給了來自建筑工程學院的王左�？鐚W科協(xié)作不僅破解了技術難題，更培育了復合型農(nóng)業(yè)人才。 　　就這樣，僅僅不到3年的時間里，團隊就催生出3項發(fā)明專利的創(chuàng)新成果。在東營現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)的10畝示范基地里，團隊研發(fā)的“微生物-有機質(zhì)復合改良”技術讓奇跡發(fā)生：原本畝產(chǎn)僅170斤的鹽堿地，經(jīng)改良后畝產(chǎn)提升至379斤，參與農(nóng)戶家庭年收入從2萬元增至3.5萬元，增幅達75%。山東省土壤肥料總站專家考察后評價：“這種‘作物抗逆+肥料緩釋+土壤改良’模式，為濱海鹽堿地治理提供了新思路。” 　　產(chǎn)教融合：高校智慧鍛造生態(tài)治理“恒星方案” 　　在這張鹽堿地治理藍圖中，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并非單打獨斗，而是學校產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的有機組成。青島恒星科技學院聯(lián)合山東農(nóng)業(yè)大學科學研究院、青島海水稻研究發(fā)展中心等機構，構建起“產(chǎn)學研用”一體化創(chuàng)新體系，首創(chuàng)的“菌-肥-土”協(xié)同改良系統(tǒng)正是這一體系的核心成果。 　　“在我們的項目中，學校的支持力度超出想象，甚至可以說是有求必應�！倍∥溺鞑┦拷榻B，從牽線凱盛浩豐農(nóng)業(yè)等五家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術企業(yè)合作，到調(diào)動資源解決市場推廣難題，形成了“學生主導創(chuàng)新、教師技術賦能、學校資源整合”的良性循環(huán)。這種模式不僅催生了“土壤肥水資源調(diào)控、作物抗逆產(chǎn)能協(xié)同提升技術” 在東營、濱州等地推廣 300 余畝的成果，更成為“新農(nóng)科”教育的典范。青島恒星科技學院農(nóng)學院院長指出：“學生通過真實項目掌握了跨學科能力，這正是產(chǎn)教融合的核心價值�！� 　　時代答卷：從實驗室到田野的青春使命 　　一張張照片，記錄著團隊成員們的成長軌跡：烈日下取土樣的汗水、顯微鏡前專注的眼神、農(nóng)戶豐收時的笑容……這些畫面背后，是當代青年對“守護中國飯碗”的深刻理解。 　　這份擔當已結出碩果：團隊在 2024 年山東省大學生智慧園藝創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲二等獎，2名成員收到知名農(nóng)業(yè)企業(yè)的橄欖枝，項目納入青島市“鹽堿地治理青年先鋒計劃”。更可貴的是，他們探索出“高�？蒲�+農(nóng)戶參與”的鄉(xiāng)村振興新模式——在臨沂市費縣大田莊鄉(xiāng)東漸富村，團隊帶動農(nóng)戶成立合作社，通過技術入股實現(xiàn)利益共享，讓科研成果真正扎根土地。 　　青島恒星科技學院的實踐印證了產(chǎn)教融合的深層價值：正如丁文琪博士所言：“這群年輕人用行動詮釋了‘把論文寫在祖國大地上’的內(nèi)涵，他們的故事證明，高校完全可以成為生態(tài)治理與鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新策源地�！� 　　從紅瓦綠樹的校園到鹽堿沃土的田野，青島恒星科技學院的師生們正在書寫著新時代的青春答卷。當科技之犁深耕藍色糧倉，當創(chuàng)新種子播撒荒蕪土地，這幅“科技賦能生態(tài)、教育鏈接鄉(xiāng)村”的畫卷，恰是中國高等教育服務國家戰(zhàn)略的生動縮影。 　關于青島恒星科技學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。