|
|
|
中國海洋大學(xué)副校長劉勇率團(tuán)訪問英國、葡萄牙高校 |
http://www.bossanovawear.com 2025年7月31日 來源:華禹教育網(wǎng) |
|
7月21日至26日,中國海洋大學(xué)副校長劉勇率團(tuán)訪問英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、東安格利亞大學(xué)和葡萄牙里斯本大學(xué)、亞速爾群島大學(xué),推進(jìn)校際務(wù)實(shí)合作。
代表團(tuán)訪問紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)期間,與分管國際合作副校長Chris Whitehead、分管科研與創(chuàng)新副校長Matthew Grenby等座談交流。雙方回顧了兩校在師生交流、聯(lián)合研究等方面取得的合作成果,就進(jìn)一步加強(qiáng)在海洋工程、人工智能、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的交流合作達(dá)成意向。代表團(tuán)參訪了該校多夫海洋實(shí)驗(yàn)室、阿姆斯特朗水動(dòng)力實(shí)驗(yàn)設(shè)施等特色科研平臺(tái),并和科學(xué)、農(nóng)業(yè)與工程學(xué)部座談具體合作事宜。

劉勇副校長與Chris Whitehead副校長合影
代表團(tuán)訪問東安格利亞大學(xué)期間,與副校長Steven McGuire等座談交流。雙方充分肯定了兩校建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系以來取得的豐碩成果,并就進(jìn)一步深化兩校合作、拓展環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域碩士生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目達(dá)成一致意向。代表團(tuán)與兩校中英海洋環(huán)境聯(lián)合研究中心英方主任、學(xué)校綠卡教授Thomas Mock及綠卡教授Jonathan Todd等教授們座談,商討拓展更多務(wù)實(shí)合作。代表團(tuán)參訪了該校新理科大樓和工程實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研基地。代表團(tuán)看望了在東安格利亞大學(xué)學(xué)習(xí)的中國海洋大學(xué)學(xué)生及訪問學(xué)者,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,聽取對(duì)兩校合作的意見建議,并介紹學(xué)校最新人才政策,鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)成后回國發(fā)展。

代表團(tuán)與在東安格利亞大學(xué)學(xué)習(xí)的海大學(xué)生座談
代表團(tuán)訪問里斯本大學(xué)期間,與副校長João Peixoto等座談交流。雙方介紹了學(xué)校情況及特色優(yōu)勢(shì),商討在船舶與海洋工程、海洋科學(xué)、極地研究、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域拓展本科生短期交流、碩博士聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和合作研究并達(dá)成共同意向。代表團(tuán)還參觀了其部分教研設(shè)施。

代表團(tuán)訪問里斯本大學(xué)
代表團(tuán)訪問亞速爾群島大學(xué)期間,與分管管理、規(guī)劃與基建副校長Francisco Martins和分管國際合作助理校長Maria Amelia Fonseca等會(huì)談,雙方介紹了相關(guān)情況并一致同意在海洋生物資源保護(hù)與可持續(xù)利用、島嶼生態(tài)系統(tǒng)研究與保護(hù)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)與氣候變化應(yīng)對(duì)等領(lǐng)域拓展和深化合作。代表團(tuán)分別與該校生物多樣性與遺傳資源研究中心主任Ana Costa、海洋科學(xué)研究所所長Gui Menezes、生物學(xué)系和海洋科學(xué)專業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人等專家座談,商討學(xué)生交流和科研合作事宜。代表團(tuán)還參訪了該?茖W(xué)與技術(shù)學(xué)院及火山學(xué)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究院、亞速爾藻類與藍(lán)藻菌種庫等特色研究機(jī)構(gòu)。

代表團(tuán)參訪亞速爾群島大學(xué)火山學(xué)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究院
中國海洋大學(xué)國際合作與交流處、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同訪問。
通訊員:遲鑫
|
關(guān)于中國海洋大學(xué)更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看  |
|
特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,華禹教育網(wǎng)(www.bossanovawear.com)所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性,僅供參考,相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|